传文化之根 展创新之脉 育未来之人——成都市万春小学优秀传统文化课程案例解析

成都市万春小学这所小规模涉农学校一直在变革中探寻着一条充满生机,立足实际的课程建设之路,该校坚持以"优秀传统文化"为核心内涵,博采众长,大胆创新,构建起以"剪纸艺术教育,博物馆教育,国学经典教育"为主要支柱的优秀传统文化校本课程体系,走上了一条"文化育人,文化育校"的特色发展之路.

文化之源"河图洛书"的人生启示

厦门大学图书馆"人文社科实验室" "观点论辩"(100)标题:文化之源"河图洛书"的人生启示主讲人:林艺明 漳州师院毕业,泉州知名的国学讲师,视频《禅易论语》主讲.潜心研究中华传统文化10多年,专职从事易经,儒释道国学讲座7年.录制有《禅易论语》《反解周易》视频近2000集.在泉州党政机关道德讲堂,广东邮政,中山香山讲堂,上海大众,厦门恒兴等100多企事业单位讲授易经,儒释道国学文化.内容:1,图书馆与河图洛书,河图洛书与中华文化的关系. 2,河图洛书图像简介 3,河图洛书哲理及人生启示 4,儒释道耶回五教教理与河图洛书的对应关系 5,小结时间:2017年4月16日(星期日),晚上19点地点:厦门大学图书馆323 区域研究资料中心

浅谈如何进行高中语文国学文化的渗透

高中语文教学活动中不仅要讲述课本中的知识内容,还要不断进行国学传统文化的渗透,这种教学方式有利于我国国学优秀传统文化的继承和发扬.近年来我国国学传统文化的传承面临着挑战,高中语文教学作为国学文化渗透的主阵地,有着传承的不可比拟的重要地位.本文以高中语文教学为研究对象,主要阐述了如何进行高中语文国学文化渗透的方法策略分析.

中华优秀传统文化教育--西南区活态现状调查分析与案例举证

20世纪90年代以来,中华优秀传统文化教育问题受到国人的广泛关注.加强优秀传统文化教育对于推动中华民族的自立自强,巩固中华优秀文化的历史记忆,丰富人们的民族文化知识,提升中华文化的品牌,增强中华文化的自信,找准中华文化的定位等方面都具有重要的意义和深远的影响.文章以传统音乐教育为主线,旁涉国学,民间文学,传统美术,武术,手工艺以及民俗文化等方面,就我国行政区划意义上西南地区优秀传统文化教育现状展开调查和分析.